# Studera rätt - hur?
Author: Fridaaaa

Hur jag än gör mina hemtentor blir det bara fel :S  
Jag gör efter vad de sagt och instruktioner men enligt dem är det fel och så måste jag göra om. Allting samlas på hög. Detta är mitt första år på högskola, inte pluggat på 3 år.  
Alla är inga "genier".

Känner bara för att ge upp...

## Comment 1
Author: [Borttaget]

Det enda tips jag har är att prata/maila/ringa till ansvarig och fråga HUR vill du ha det? VAD ska jag göra? Säg att du inte förstår, att du behöver tydligare riktlinjer, mer hjälp. Fråga en studiekompis om hjälp. Har ni något forum på Internet? I så fall, lägg upp en "hjälp-mig"-tråd där, kanske är fler som är i samma situation? Att plugga på högskola handlar inte om att vara geni (verkligen inte, då skulle väl typ en hundradel av alla som vill kunna plugga), utan om att veta VAD man ska göra och HUR man ska göra det, för att sedan kunna hitta sina egna vägar och tillvägagånssätt. Det tar tid.

## Comment 2
Author: Fridaaaa

#1 Vi har olika ansvariga men har mailat han som rättar hemtenterna.  
Jag tycker alltid han skriver luddigt, och jag har gjort som jag tolkat det, vilket våra andra ansvariga sa att vi skulle göra men det blev fel ändå? :S  
Vi har en fb-grupp. Men denna hemtentan är liksom individuell, samma frågor har alla men man ska utgå från sin egna observation man gjort på förskola, så blir inte lätt att plugga tillsammans då, eftersom inte alla observerat samma situation :/

Läser via lärcenter så är svårt att få tag på lärarna ibland tyvärr. Vår ena har föreläsningar, plus rättar vårat mm.

## Comment 3
Author: [Borttaget]

#2 Svår situation! Krångligt när det är flera ansvariga och de säger olika... Kanske att du kan kontakta den ansvariga för hemtentan igen och be honom markera specifikt vad som är "fel" och ge tips på vad som ska göras? Handlar det om observation kan de ju knappast vara ett innehållsfel, utan mer struktur (tänker jag) så det är ju lätt att säga vad som ska göras om i så fall...

## Comment 4
Author: [Borttaget]

Och ett tillägg, ge inte upp om det här är vad du vill göra/bli!

## Comment 5
Author: Fridaaaa

#3 Ja det har jag gjort, se när han svarar.  
Det blir andra gången jag får göra om den nu :S  
Nja var något med hur jag kopplade saker men gjorde som det stod i intruktionen och ändrade de delar han sa sist. Nu var det något annat. Suck.

Nejdå, får kämpa! Men måste klara denna kursen för att få gå ut på VFU :(

## Comment 6
Author: [Borttaget]

#5 Ja, kämpa på! Vet hur det är och det är bara att göra om och ändra och fixa och fråga, till slut blir det rätt!

## Comment 7
Author: [Borttaget]

Det skall vara svårt att studera på universitet/högskola. Min utbildning som har relativt höga krav för intagningen på programmet, med andra ord det krävs en hel del för att komma in. Trots att det ej är "idioter" som studerar så kuggas regelbundet omkring 50 % av studenterna på varje tenta. Detta för att enligt dem hålla en hög nivå på utbildningen.

Läs uppgiften noga, vad efterfrågas? Hur skall svaret utformas? Vilken kvantitet av svar krävs? (Hemtentamen fordrar i regel betydligt mer omfattande svar än salstentor.) Läs igenom svaret, har du svarat på vad som faktiskt efterfrågades? Har du motiverat din ståndpunkt? Har du förankrat detta i relevant litteratur?

## Comment 8
Author: Fridaaaa

#7 Självklart läser jag uppgiften noga! Något annat vore ju bara idiotiskt.

Ja det vet jag mycket väl att dem gör. Jag har skrivit över 6 st nu sedan september när jag började.

På våra får man bara ha med eget tycke och åsikter OM det står det i uppgiften inte annars. Jag gör EXAKT vad som står i uppgifterna, läser den litteratur man ska ect.

## Comment 9
Author: [Borttaget]

Fridaakesson; det händer väldigt ofta att människor missförstår eller missuppfattar uppgifter, detta är på inget sätt ovanligt, framför allt inte under tidspress eller i en stressad situation.

Troligen så gör du inte exakt det som står, då skulle du troligen klara tentamen om du gav ett fullgott svar.

Mitt inlägg var skrivet i all välmening, vill du misstolka det och gå i en försvarsställning så står det dig fritt.

## Comment 10
Author: Fridaaaa

#9 Jag har inte gått in i försvarsställning. Jag har skrivit ren fakta, hur det ligger till, det är inte samma sak.

Jag har läst uppgifterna noga och även frågat andra hur de läser & tolkar uppgifterna = på samma vis som jag. Och vissa i min klass har fått godkänt andra inte trots samma tolkning.

## Comment 11
Author: [Borttaget]

Olika omfattande svar? Svaren olika välmotiverade?

Vi kan ofta få olika lösningar korrekta, så länge vi kan motivera dem.

## Comment 12
Author: Fridaaaa

#11 Man skriver inte egna åsikter osv i texterna, det gör man under en "rubrik" för sig. Därför fattar inte jag hur han tänker när han rättar.  
Han förklarar som en kratta med när man frågar VAD man gjort för fel :S Flera som uppfattar det på samma vis. Jag har mailat och frågat igen vad jag gjort för fel och hur HAN vill ha det skrivet.  
De ansvariga säger olika hur man ska skriva :S

## Comment 13
Author: Fridaaaa

Och nu handlade tråden om HUR man studerar rätt, och studerar på ett bra sätt.

## Comment 14
Author: [Borttaget]

Fråga ansvarige om det finns gamla, rättade hemtentor av detta slag som du kan få kika på. Ibland har man totalt snöat in på att det ska vara på ett visst sätt och då låser man sig. När man stirrat på sin hemtenta i timmar så blir man lite blind, man förstår ju själv vad man skrivit och det är svårt att se texten ur någon annans ögon. Men det är meningen att det ska vara svårt även om det inte är till någon tröst, ibland vill jag slita av mig håret och bara skrika.  
  
Det är tråkigt att du fått en otydlig lärare, alternativt att ni missförstår varandra. Distans kan ju vara lite krångligt ibland. Har du tur så kommer ni inte ha samma under alla fyra år i alla fall.  
Hur är det med telefonsamtal? Har ni möjligheter att boka telefontider för information och hjälp? Gör det i sådana fall, kanske blir enklare att förstå hans anmärkningar om det tas muntligt.

Hur man studerar rätt är ju tyvärr att man måste läsa alla uppgifter jättenoga och det blir ofta enklare om man kan bryta ned uppgiften till mindre frågor eller delmoment. Rada upp och pricka av allt eftersom man svarat på frågorna, ibland så får man uppgifter där de krånglat i det oändliga och fått en relativt enkel uppgift att verka svår.

Du kanske kan prata med de andra som blivit underkända och höra hur de tänker kring uppgiften, för även om man observerat olika händelser så ska de ju rimligtvis analyseras utifrån samma perspektiv eller med samma metoder om ni läser samma kurs. Att kunna prata om uppgifterna är guld värt, många gånger blir det lite Aha-upplevelse och sen lossnar det.

## Comment 15
Author: Fridaaaa

#14 Jo vi kommer ha samma lärare i 3½ år :) Vi hör ju föreläsningar av olika personer via tvskärm på lärcenter, men har annan som rättar prov osv.

Ja kan ju vara så enkelt att vi missförstår varandra ibland hur man menar ^^,

## Comment 16
Author: [Borttaget]

#15 Surt men då är det ju ännu viktigare att ni försöker förstår varandra bättre, att kolla upp det där med eventuella telefonsamtal är väl mitt bästa råd då :)

## Comment 17
Author: Fridaaaa

#16 Ja jag får tänka på det till nästa gång :)  
Har seminarium snart, så kan prata med honom lite då med om det finns tid, det bryts ju vid en viss tid  ;)

## Comment 18
Author: [Borttaget]

Tycker jag låter som en bra idé :)

## Comment 19
Author: Gurky

Har du ingen kursansvarig eller så du kan prata med? Annars finns det ingen kursportal eller så? På våra tentor brukar det oftast komma någon kursansvarig eller assistent som man kan fråga om det är något som är oklart.

Hade en mattetenta där 89% blev underkända. Och då är det civilingejörer så dom är inte bakom flötet när det gäller matte :P

## Comment 20
Author: Fridaaaa

#19 Jo det har jag (har jag skrivit i tråden hihi), men det är bara via mail eller om man ringer. För de sitter inte på lärcenter där vi är :)

## Comment 21
Author: Gurky

#20 Ah ok sorry, orkade inte läsa igenom allt :P Känns väldigt slappt att dom inte är tillgängliga på lärcentret tycker jag. Men ni har riktiga lektioner? Isf skulle jag föreslå att du frågar om ni inte kan ägna lite tid åt att gå igenom frågorna.

Jag tror faktiskt att det var nog 92% som blev underkända. Tom dom som rättade hade problem att förstå frågeställningarna...

## Comment 22
Author: Fridaaaa

#21 Det är det som är meningen. Det är som på "distans" i princip. Vi är på lärcenter, ser föreläsningar via tvskärm (direktsänt) och plugga där osv, eller har en del hemmastudier :) Så nej vi har inga "lektioner". Vi har föreläsningar då via direktsändning på tv skärm på lärcentret, har seminarium med via tvskärm plus att vi gör en del grupparbeten eller ensamarbeten :)

## Comment 23
Author: [Borttaget]

#19 Haha, måste älska sånna tentor. Hade en i Företag och organisation där 83% blev kuggade, man var ju inte ensam i alla fall om man inte klarade sig ^^

## Comment 24
Author: Gurky

#22 Det var lite värre. Maila eller ring kursansvarige eller fråga dina kurskamrater :)

#23 Eller hur! Rätt kul att när vi hade en mattekurs direkt efter så började den föreläsaren med att fråga hur det gick varpå han direkt började skratta :P

## Comment 25
Author: Imasy

Jag har suttit i samma sits som du, där jag verkligen tycker att jag har gjort som instruktionerna säger men ändå fått underkänt.

Jag har då först och främst tagit kontakt med läraren (som förvisso brukar skriva väldigt klar och tydligt feedback) och bara sagt att jag vet inte om jag missförstår, men att jag inte riktigt förstår frågeställningen.

En fördel jag har som pluggar på distans är att vi har ju som kursportaler, där vi bland annat har diskussionsforum. Där kan vi kursdeltagare bolla idéer och tankar och ta hjälp av varandra och få nya perspektiv.

Tycker detta är en bra grej när man läser på distans för man blir ganska ensam, och ingen i min bekantskapskrets varken pluggar på högskola eller är på annat sätt införstådd i "mitt" ämne på samma sätt.

## Comment 26
Author: Imasy

Ett annat tips, INNAN du gör tentan, kan du inte ta en diskussion med läraren så du är på det klara med vad som förväntas göras, för det är ju så rysligt trist att misslyckas första gången, och än värre för att man inte förstår uppgiften.
